Наскрізні змістові лінії нуш

НАСКРІЗНІ ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ

Наскрізні лінії є засобом інтеграції ключових і загальнопредметних

 компетентностей, навчальних предметів та предметних циклів; 

їх необхідно враховувати при формуванні шкільного середовища.

Наскрізні лінії є соціально значимими надпредметними темами,

 які допомагають формуванню в учнів уявлень про суспільство 

в цілому, розвивають здатність застосовувати отримані знання

 у різних ситуаціях.

Мета наскрізних ліній – «сфокусувати» увагу й зусилля

 вчителів-предметників, класних керівників, зрештою, усього

 педагогічного колективу на досягненні життєво важливої для

 учня й суспільства мети, увиразнити ключові компетентності.

1. Для наскрізної лінії «Екологічна безпека та сталий розвиток»
2.  – це формування в учнів соціальної активності, 
3. відповідальності й екологічної свідомості, у результаті 
4. яких вони дбайливо й відповідально ставитимуться до
5.  довкілля, усвідомлюючи важливіcть сталого розвитку
6.  для збереження довкілля й розвитку суспільства.
7. Метою вивчення наскрізної лінії «Громадянська 
8. відповідальність» є формування відповідального
9.  члена громади й суспільства, який розуміє принципи
10.  й механізми його функціонування, а також важливість
11.  національної ініціативи. Ця наскрізна лінія освоюється
12.  через колективну діяльність – дослідницькі роботи,
13.  роботи в групі, проекти тощо, яка розвиває в учнів 
14. готовність до співпраці, толерантність щодо різноманітних
15.  способів діяльності і думок.
16. Завданням наскрізної лінії «Здоров'я і безпека» є 
17. становлення учня як емоційно стійкого члена 
18. суспільства, здатного вести здоровий спосіб життя і 
19. формувати навколо себе безпечне життєве середовище.
20. Вивчення наскрізної лінії «Підприємливість і фінансова
21.  грамотність» забезпечить краще розуміння молодим 
22. поколінням українців практичних аспектів фінансових
23.  питань (здійснення заощаджень, інвестування, 
24. запозичення, страхування, кредитування тощо); 
25. сприятиме розвиткові лідерських ініціатив, здатності 
26. успішно діяти в технологічному швидкозмінному середовищі.

Матеріали наскрізних змістових ліній

 на порталі Інституту модернізації змісту освіти.https://imzo.gov.ua/osvita/zagalno-serednya-osvita-2/navchalni-prohramy-5-9-klasy-naskrizni-zmistovi-liniji/